作为过来人，想必很多人都听过家长说过这样一句话：“要敢谈恋爱，不好好学习，我腿都给你打折！”在家长眼中，这个年纪的孩子，唯一的任务就是学习，考个好成绩。大人们觉得，早恋会让人变坏，变得没有责任感，耽误学习。
禁忌的苹果
「禁止」对人类来说从来都是最大的诱惑。越禁止，越吸引，得不到的，才是最想要的。欲求不满，万箭穿心。
强烈爱情的发生，本来就源于禁止和逆反。平静富足安逸的生活，不是产生爱情的乐土。环境紧张，父母反对，压力重重，最容易激起青少年的斗志和忠诚。因为，年轻的爱情不仅是爱情，还是在宣告生命的独立。一旦父母反对，就会令他们更加坚定，以爱情之名去捍卫自由的权力。
早恋是个伪命题早恋，是当代具有中国特色的一个概念。是指发生在生活、经济上尚未完全独立，同时距离法定结婚年龄尚有很长一段时间的少年群体里的恋爱行为。其实早恋，本身就是一个伪概念。生理上，女孩子15岁发育成熟，男孩子16岁发育成熟。高中阶段，十六七岁的少年少女，彼此产生懵懂的爱慕之情，是人之常情。
恋爱有早晚吗？早恋不好，那么晚恋好吗？还是不早不晚的爱最好？教育专家不赞成用“早恋”这个词，而应该用“来往过密”。北京教科院德育研究中心主任闵乐夫也认为：“早恋”这个词有批评倾向，有道德价值判断，不太科学。”正确的定义应该说- 中学生恋爱。而且越来越多的教育心理学家认为：“
人的恋爱情感不能用“早”或者“不早”来区分。
处于青春期的学生对异性的好奇和爱慕行为，包括情欲都是正常的。”我们相爱时间的早晚，只有那个带着弓箭的丘比特知道。孩子的爱不成熟，你的爱就成熟吗？一个不曾爱过的人，又怎么会走向成熟呢。
早恋不可怕，不懂爱才可怕真正可怕的不是“早恋”，是没有爱的能力。被压抑的早恋，是很有可能让一个人失去爱的能力。有人曾因“早恋”一生无法建立正常的亲密关系。
你要是不跟那个男生断了，以后就别叫我爸。
”父母跑到学校骂男孩没家教，男孩转学。整个初三，她被同学孤立，再不敢和异性交往。成年后每段感情都失败，常喜欢上错误的人。她讨厌小孩，惧怕婚姻。她说：“我心里始终过不去那个坎，我想我往后的人生路也会非常孤独吧。
不过没关系，我习惯了。”人到了青春期，随着生理与心理的发展，对异性产生好感是一个必然的过程，青春期的人对爱情容易产生懵懂的幻想，这是我们内心的本性。
我还值得别人爱。
”
爱的能力与其阻止孩子早恋，不如通过早恋教会孩子如何去爱。心理学研究表明：青春期恋爱是一种需要培养的个人技能，而不是一个需要解决的问题。
不要害怕孩子早恋，培养他们爱的能力对其成长十分重要。
”爱人，分明是项重要无比的能力。可是，它却没能被容于中国的教育里。心理学研究者Scanlan说：“从某种意义上说，青少年的恋爱关系是成年人亲密关系的训练场所，提供了一个学习如何管理强烈情绪，协商冲突，沟通需求和回应伴侣的最佳时机”。著名心理学家埃里克·埃里克森也认为，青春期的恋爱对于青少年的自我理解和身份认同有着重要贡献。
我想和你一起努力。
”这大概是学生时代最美的情话吧。因为我喜欢你，或许我们不会有结果，但我会尝试去改变。我不希望长大后的我们，会因为知识水平的差距、价值观念的偏差而遗憾错过。青春时期的纯真感情是否有结果，是否正确。在于你是否可以理智地拿捏，是否真心对待。
你们恋爱了，我很开心。
只是一切都别着急，爱情的甜美要细细尝。我希望你们遇到懂你的男人。”能从青少年时代就获得良好情感能力的人，在长大之后，也一定会更懂得如何去爱和被爱。与其一味反对，不如教一个孩子正确对待“早恋”。这样非常容易让他在恋爱的历练中成为一个有责任心、同理心，情商高，心理健康而成熟的人。
